BANBEIS News ClippingsCategories Wise Search
Displaying 1371 - 1380 of 1419
আদর্শবান শিক্ষকদের মূল্যায়নের বিকল্প নেই
Published on:13.05.2008
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 59083.pdf (95.25 KB)
প্রতিষ্ঠানের পরিধি নয় শিক্ষার মান বাড়ানোর পরামর্শ
Published on:17.02.2008
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 59086.pdf (142.31000000000000227373675443232059478759765625 KB)
উন্নত জাতি গঠনের প্রধান শর্ত উন্নত প্রযুক্তিতে মেধাবীদের অংশগ্রহণ
Published on:15.03.2008
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 59149.pdf (111.93999999999999772626324556767940521240234375 KB)
শিক্ষকদের সঠিক মূল্যায়ন করতে হবে
Published on:20.01.2008
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 59151.pdf (105.7999999999999971578290569595992565155029296875 KB)
পাবলিক পরীক্ষায় গণহারে পাস করানোয় শিক্ষার মান কমেছে
Published on:02.07.2013
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 60240.pdf (89.5400000000000062527760746888816356658935546875 KB)
প্রযুক্তি নির্ভর শিক্ষা ক্ষেত্রে মাদরাসা ছাত্রীদের এগিয়ে যেতে হবে
Published on:05.06.2013
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 60246.pdf (75.06000000000000227373675443232059478759765625 KB)
জাতিসংঘে মালালা স্কুল শিক্ষা অবৈতনিক ও বাধ্যতামূলক করুন
Published on:13.07.2013
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 60253.pdf (83.8799999999999954525264911353588104248046875 KB)
আসন্ন সংসদ অধিবেশনেই আরবী বিশ্ববিদ্যালয় বিল পাস ও ইবতেদায়ী শিক্ষকদের বেতনের অর্থ বরাদ্দ দিন
Published on:23.05.2013
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 60270.pdf (137.849999999999994315658113919198513031005859375 KB)
দেশের বিপুলসংখ্যক জনগোষ্ঠী এখনো নিরক্ষর
Published on:09.09.2013
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 60287.pdf (107.780000000000001136868377216160297393798828125 KB)
শিক্ষা ওগবেষণা ক্ষেত্রে ডঃ বারী অসামান্য অবদান রেখে গেছেন- শিক্ষামন্ত্রী
Published on:06.06.2003
দৈনিক ইনকিলাব
Personal Opinion / Discussion / Commentary
Download 68224.pdf (136.93999999999999772626324556767940521240234375 KB)